Методическая разработка Щербакова О. О. «Спасем нашу планету Земля»

Щербакова Оксана Олеговна
Воспитатель МАДОУ «ДС № 45 г Челябинска»

"Человек совершил огромную ошибку, когда возомнил,
что может отделить себя от природы
и не считаться с её законами"
В. И. Вернадский

Непрерывная образовательная деятельность
для детей средней группы по познавательному развитию с элементами
экологического воспитания.
Тема: «Спасем нашу планету Земля»
Цель: формировать у детей основы экологической культуры.
Интеграция образовательных областей:
«Познавательное развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Речевое
развитие», «Физическое развитие».
Задачи:
- формировать сознательного отношения к окружающей природной среде,
- формировать нравственное и эстетическое отношения к природе;
- развивать чувства коллективизма, сплоченности, дружбы;
- воспитывать любовь и бережное отношение к природе, стимулировать желание
познавать мир исследовательским путем.
Методические приемы: игровой элемент, беседа, диалог, подвижная игра,
дидактическая игра, загадка.
Методы и приёмы:
❖ словесные (беседа, рассказ);
❖ наглядные (видео презентация, макеты)
❖ игровые.
Материалы и оборудование: макет земли, раздаточный материал, проектор
«Звездное небо», мультимедийный проектор, экран.
Предварительная работа с детьми: беседа с детьми по вопросам:
- Какая наша планета Земля?
- Для чего нам нужна наша Планета?
Ход образовательной деятельности
Звучит музыка. На слайде представлен вращающийся макет земли.
Воспитатель в роли профессора «Чудакова» входит в актовый зал:
Здравствуйте ребята, вы, наверное, меня узнали я профессор Чудаков, пришел к
вам в гости и хочу обратиться за помощью! Наша планета Земля находится в
опасности , ей нужна наша с вами помощь, помогите, спасите нашу планету,
может произойти катастрофа. Ребята вы поможете мне?!
Дети: ответы детей.
Воспитатель в роли профессора «Чудакова»: А для того чтобы помочь нашей
планете нам с вами нужно телепортироваться - переместиться в космос. А для
того чтобы это сделать вам нужно:
Закрыть глаза, повернуться вокруг себя и считать вместе со мной:
5,4,3,2,1.,открываем наши глазки.
Дети повторяют движения
Воспитатель в роли профессора «Чудакова»: И вот мы с вами в открытом
космосе, приближаемся к нашей планете Земля. (включается кадр «Звездное
небо») Какая она, Земля?
Дети: Ответы детей: красивая, голубая, имеет форму шара, большая, чистая,
любимая.
Воспитатель в роли профессора «Чудакова» : Правильно, молодцы.
Кто живет на нашей планете?
Показываю слайд, что на планете живут птицы, люди, животные; растут
растения и деревья, есть реки и океаны, озера и моря
Дети: Ответы детей.
Воспитатель в роли профессора «Чудакова». Предлагаю вам одеть бинокли и
поближе рассмотреть нашу планету. (Показываю макет планеты Земля, на
которой изображены темные пятна).
Ой ребята, посмотрите, что происходит с нашей планетой Земля? Откуда
появились эти темные пятна?
Показываю слайды с заводами, фабриками, лесные пожары.
Дети : Ответы детей.
Воспитатель в роли профессора «Чудакова»: правильно
(Заводы и фабрики выбрасывают в атмосферу много вредных веществ, лесные
пожары уничтожают много лесов на своем пути, от этого страдает все живое
вокруг.) Из за этого наша планета может разрушиться. Как вы думаете можно
решить эту проблему?
Дети: ответы детей.
Воспитатель в роли профессора «Чудакова»: А чтобы решить эту проблему я
вам предлагаю вырастить много, много разных красивых деревьев, чтоб воздух
был чистым, небо голубым, а солнце сияло ярко и радовало нас. Молодцы ! у вас
получились красивые деревья, а сейчас мы с вами посадим наши деревья на нашу
Землю. Чтобы не осталось ни одного темного пятна. Посмотрите какая веселая
планета у нас получилось, она засверкала и засияла от наших добрых дел.
Но нам пора возвращаться домой.
Закрыть глаза, повернуться влево, а потом вправо и считать вместе со мной:
5,4,3,2,1.,открываем наши глаза.
(Дети повторяют движения)
Воспитатель в роли профессора «Чудакова»:
Пока дети возвращаются, профессор Чудаков достает коробку (подарок).
Урааааа, наша планета спасена, спасибо вам ребята. Вы не побоялись трудностей
и защитили нашу планету, сделали очень важное и доброе дело. У меня для вас
небольшой сюрприз. Откройте его скорей.
Дети открывают коробку и достают оттуда семена дуба, горшочки с землей,
лейку, воду. Вместе с профессором «Чудаковым» сажают дубочки и забирают их
в группу.