06. Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса
Помещения и территория
МАДОУ "ДС № 45 г. Челябинска" имеет отдельно-стоящее здание - типовое, двухэтажное, обеспечено центральным отоплением, водоснабжением, канализацией, сантехническим оборудованием в хорошем состоянии.
МАДОУ функционирует в помещении, отвечающем санитарно-гигиеническим, противоэпидемическим требованиям и правилам пожарной безопасности.
В учреждении имеется достаточная материально-техническая база, создана предметно-развивающая среда, соответствующая всем современным санитарным и методическим требованиям.
Сведения об оборудованных учебных кабинетах и об объектах для проведения практических занятий:
Сведения о материально-техническом оснащении.
В МАДОУ оборудованы просторные групповые комнаты. Групповые комнаты и спальные комнаты отделены друг от друга. Каждая группа имеет свой вход. Все группы в достаточной мере обеспечены детской мебелью, игровым оборудованием, развивающими игрушками. Имеются музыкальный зал (совмещен с физкультурным залом), методический кабинет, кабинет педагога-психолога, кабинет музыкального руководителя, кабинет инструктора по физической культуре. Все объекты имеют достаточную материально-техническую базу. В ДОУ также есть комната психологической разгрузки.
В МАДОУ качественно и постоянно осуществляется медицинский контроль за состоянием здоровья детей с выдачей рекомендаций педагогам и родителям. В распоряжении специалистов - медицинский и процедурный кабинет, а также изолятор.
На территории дошкольного учреждения для каждой возрастной группы отведена отдельная игровая площадка, на которой размещены игровые постройки.
Территория благоустроена, оформлены цветники, клумбы.
Для продуктивной и творческой деятельности детей и сотрудников МАДОУ в образовательно-воспитательном процессе задействованы технические средства обучения и воспитания.
Сведения об объектах спорта:
На территории МАДОУ «ДС № 45 г. Челябинска» имеются спортивная площадка и физкультурный зал. Для физического развития детей ДОУ оборудовано следующим снаряжением:
- Дуги для подлезания.
- Футбольное поле.
- Бум балансировачный (1шт.).
- Лестница стремянка.
- Лабиринт «Малыш».
- Стойки волейбольные.
- Стенка для лазания с турником.
- Мишень для метания.
- Футбольное поле.
- Волейбольное поле.
Также на территории ДОУ имеется 12 прогулочных участков, на каждом из которых есть малые спортивные формы (спортивные стенки для лазания, оборудование для лазания и развития равновесия).
Сведения о средствах обучения и воспитания:
Средства обучения — это объекты, созданные человеком, а также предметы естественной природы, используемые в образовательном процессе в качестве носителей учебной информации и инструмента деятельности педагога и обучающихся для достижения поставленных целей обучения, воспитания и развития.
В ДОУ имеются следующие типы и виды средств обучения:
- печатные (учебники и учебные пособия, книги для чтения, хрестоматии, рабочие тетради, атласы, раздаточный материал и т.д.);
- электронные образовательные ресурсы (часто называемые образовательные мультимедиа мультимедийные учебники, сетевые образовательные ресурсы, мультимедийные универсальные энциклопедии и т.п.);
- аудиовизуальные (слайды, слайд-фильмы, видеофильмы образовательные, учебные кинофильмы, учебные фильмы на цифровых носителях;
- наглядные плоскостные (плакаты, карты настенные, иллюстрации настенные, магнитные доски);
- демонстрационные (гербарии, муляжи, макеты, стенды, модели в разрезе, модели демонстрационные);
- учебные приборы (компас, барометр, колбы, и т.д.);
- тренажёры и спортивное оборудование (автотренажёры, гимнастическое оборудование, спортивные снаряды, мячи и т.п.).
Принципы, по которым происходит использование средств обучения:
- учет возрастных и психологических особенностей обучающихся;
- гармоничное использование разнообразных средств обучения: традиционных и современных для комплексного, целенаправленного воздействия на эмоции, сознание, поведение ребёнка через визуальную, аудиальную, кинестетическую системы восприятия в образовательных целях;
- учет дидактических целей и принципов дидактики (принципа наглядности, доступности и т.д.);
- сотворчество педагога и обучающегося;
- приоритет правил безопасности в использовании средств обучения.
Средства обучения и воспитания, используемые в детском саду для обеспечения образовательной деятельности, приобретаются в соответствии с ФГОС к условиям реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования как совокупность учебно-методических, материальных, дидактических ресурсов, обеспечивающих эффективное решение воспитательно-образовательных задач в оптимальных условиях.
Комплексное оснащение воспитательно-образовательного процесса обеспечивает возможность организации как совместной деятельности взрослого и воспитанников, так и самостоятельной деятельности воспитанников не только в рамках ННОД по освоению Программы, но и при проведении режимных моментов.
Предметно-развивающая среда создана с учетом интеграции образовательных областей. Материалы и оборудование могут использоваться и в ходе реализации других областей. Подбор средств обучения и воспитания осуществляется для тех видов детской деятельности (игровая, продуктивная, познавательно-исследовательская, коммуникативная, трудовая, музыкальнохудожественная деятельности, восприятие художественной литературы), которые в наибольшей степени способствуют решению развивающих задач на уровне дошкольного образования, а также с целью активизации двигательной активности ребенка.
Оборудование отвечает санитарно-эпидемиологическим нормам, гигиеническим, педагогическим и эстетическим требованиям. С более подробной информацией о средствах обучения и воспитания, используемых в образовательной деятельности учреждения Вы можете познакомиться посмотрев документ (приложение).
Сведения об условиях охраны здоровья обучающихся:
- Положение об охране здоровья детей
- Договор на оказание медицинской помощи несовершеннолетним в период обучения и воспитания в образовательных организациях
- Положение о медицинском кабинете МАДОУ "ДС № 45 г. Челябинска"
Охрана здоровья воспитанников МАДОУ «ДС № 45 г. Челябинска» осуществляется в соответствии с требованиями СанПиН 2.4.1.3049-13.
Безопасность в ДОУ
ДОУ оборудовано автоматической пожарной сигнализацией, системой оповещения о пожаре, ПАК «Стрелец-мониторинг», кнопкой экстренного вызова полиции. В помещении МАДОУ и на прилигающей территории установлены 37 камер видеонаблюдения.
Сведения об условиях питания обучающихся:
Питание воспитанников МАДОУ организовано в соответствии с примерным меню, утвержденным руководителем дошкольной образовательной организации. Меню рассчитано на 20 дней с учетом физиологических потребностей в энергии и пищевых веществах для детей всех возрастных групп и рекомендуемых суточных наборов продуктов для организации питания детей в дошкольных образовательных организациях.
Производство готовых блюд осуществляется в соответствии с технологическими картами, в которых отражена рецептура и технология приготавливаемых блюд и кулинарных изделий. В МАДОУ примерным меню предусмотрено ежедневное использование в питании детей: молока, кисломолочных напитков, мяса (или рыбы), картофеля, овощей, фруктов, хлеба, круп, сливочного и растительного масла, сахара, соли. Остальные продукты (творог, сметана, птица, сыр, яйцо, соки и другие) включаются 2-3 раза в неделю.
Для обеспечения разнообразного и полноценного питания детей в МАДОУ и дома родителей информируют об ассортименте питания ребенка, вывешивая ежедневное меню в каждой групповой ячейке. В ежедневном меню указывается наименование блюда и объем порции. Таким образом, питание воспитанников МАДОУ «ДС № 45 г. Челябинска» осуществляется в соответствии с СанПиН 2.4.1.3049-13 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций». Охрана здоровья детей Охрана здоровья воспитанников МАДОУ «ДС № 45 г. Челябинска» осуществляется в соответствии с требованиями СанПиН 2.4.1.3049-13.
Сведения о библиотеке(ах):
Библиотека в детском саду располагается в методическом кабинете.
Весь книжный фонд ДОУ можно условно разделен на четыре части, которые включают в себя:
- Книги для воспитателя (методическая и справочная литература);
- Иллюстративный материал, дидактические пособия;
- Книги для воспитанников: произведения, рекомендованные программой, по которой работает ДОУ, сборники сказок, малых фольклорных форм, познавательной литературы, произведения русских и зарубежных поэтов и писателей;
- Периодическая литература (журналы, газеты, статьи).
Методическая литература размещена по разделам: «Физическое развитие», «Социально-личностное развитие», «Игра», «Коммуникация», «Экологическое воспитание», «Музыкальное развитие», «Художественная литература», «Продуктивная деятельность», «Конструирование», «Дошкольная педагогика», «Психология», «Познавательное», «Справочная литература» (различные энциклопедии, справочники).
Значительное место отводится в методическом кабинете периодическим изданиям профессиональной направленности. Дошкольное образовательное учреждение ежегодно оформляет подписку на периодическую печать - журналы: «Дошкольное воспитание», «Справочник руководителя дошкольного учреждения», «Справочник старшего воспитателя», «Медицинское обслуживание и организация питания в ДОУ», "Музыкальный руководитель».
В библиотеку детской художественной литературы входят, прежде всего, произведения, рекомендованные программой, по которой работает ДОУ. Кроме того, в этот раздел включены сборники сказок, малых фольклорных форм, познавательной литературы, произведения русских и зарубежных поэтов и писателей.
Весь книжный фонд учитывается.
Сведения о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям:
В МАДОУ "ДС № 45 г. Челябинска" имеется компьютерная техника, шесть компьютеров имеют доступ к сети Интернет.
В своей работе педагоги ДОУ использую ресурсы цифровой интерактивной образовательной системы "Мобильное электронное образование - Детский сад".
Сведения об электронных образовательных ресурсах (сторонних и собственных), к которым обеспечивается доступ обучающихся (при наличии):
В МАДОУ «ДС № 45 г. Челябинска» электронные ресурсы, к которым обеспечивается доступ воспитанников — отсутствуют.
Информация актуальна на 01.09.2022г.